02.11.2021- 8 литература

02.11.2021

8 литература

Тема. А. С. Пушкин «Туча», «Во глубине сибирских руд …», «19 октября 1825года» («Роняет лес багряный свой убор»)

1. Сегодня поговорим с вами о А. С. Пушкине, а именно об исторических темах в его произведениях. Проанализируем его стихотворения «Во глубине сибирских руд», «Туча». Но, прежде чем мы приступим, давайте вспомним о самом писателе.

Ответьте на вопросы:

1) Годы жизни писателя (1799-1837);

2) Кто обучил русскому языку Пушкина? (бабушка и няня);

3) В каком лицее учился Пушкин? (Царскосельском);

4) Как называют период расцвета творчества Пушкина? (Болдинская осень);

5) Как закончилась жизнь поэта? (дуэлью);

Стихотворения, которые мы сегодня рассмотрим, отображают события 1825 года.

Восстание декабристов – попытка государственного переворота, произошедшая в Санкт-Петербурге 14 (26) декабря 1825 года. Ее организаторами в большинстве были офицеры гвардии, которые не хотели видеть на престоле Николая 1. Также революционеры требовали отмены самодержавия и крепостного права. К ночи 14 декабря восстание было полностью подавлено. Многие декабристы были убиты, а Сенатская площадь больше напоминала Куликово поле после битвы. Восстание декабристов было провалено во многом по той причине, что оно носило стихийный характер. Организация госпереворота была плохо спланирована.

Итак, какая тема освещена в стихотворении? (тема декабристского восстания)

Пушкин был тесно связан с многими декабристами, дружил с ними, поэтому свою боль он изложил в стихотворении «Во глубине сибирских руд».

2 Давайте прочитаем его выразительное.

Во глубине сибирских руд…

Во глубине сибирских руд Храните гордое терпенье, Не пропадет ваш скорбный труд И дум высокое стремленье.

Несчастью верная сестра, Надежда в мрачном подземелье Разбудит бодрость и веселье, Придет желанная пора:

Любовь и дружество до вас Дойдут сквозь мрачные затворы, Как в ваши каторжные норы Доходит мой свободный глас.

Оковы тяжкие падут, Темницы рухнут — и свобода Вас примет радостно у входа, И братья меч вам отдадут.

3.Поработаем над анализом стихотворения. Записываем вопросы в тетради, даем ответ.

Прочитаем еще раз первое четверостишье.

· Что хотел передать автор в стихотворении «Во глубине сибирских руд», какие настроения?

· Что, по мысли поэта, должно придать силы декабристам?

· Какое значение имеет словосочетание «скорбный труд»?

· Какой эпитет повторяется в стихотворении дважды?

· В чем сила любви и дружбы, по мнению Пушкина?

· Определите стихотворный размер https://grischenkonatalia.wordpress.com/2017/12/15/%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B-%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0/amp/

рифмовку

· , художественные средства-все записать

4. Прочитать и знать материал стр,223-224, выразительное чтение «Туча»

5. Знакомимся со стих-ем «19 октября» (Роняет лес багряный свой убор)

https://www.culture.ru/poems/4431/19-oktyabrya

6. Изучаем https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/pushkin/19-oktyabrya.html и проходим тест, скан присылаем.

Домашнее задание:

1. Выучить наизусть «Во глубине сибирских руд», срок сдачи 09.11 - с 14 00-15 00

2. Выучить наизусть «19 октября» (Роняет лес багряный свой убор),

срок сдачи 11. 11 - с 14 00-15 00

3. Прислать скан копию теста и анализ стих «Во глубине сибирских руд» 09.11.2021 до 12 00