Тема: A happy family. Счастливая семья.
Цели: учить вести беседу о членах семьи, задавать вопросы о предмете или нескольких предметах и отвечать на них; развивать навыки аудирования, чтения, говорения и письма.
Давайте начнем урок с фонетической зарядки, перейдите по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=r1lcaUB1ShM&t=23s
Today you will learn about Nanny Shine’s family. Сегодня мы познакомимся с семьей Шаин.
Откройте учебники стр.30
Посмотрите видео для изучения нового материала (смотрим только упр.1 стр.30, упр.4 стр.31)
https://www.youtube.com/watch?v=xI4eJqnRjH4&list=PL9g-D2gb52gc6ZYuy0-JbLXI6DRmVJkfs&index=12
Прочитайте слова упр.1 стр.30 и запишите в словарь с транскрипцией и переводом (стр.172 в словаре, unit 4)
Устно составьте диалоги (упр.2 стр.30) по образцу (who – кто)
Ребята, давайте выполним физминутку https://www.youtube.com/watch?v=kT9Hn3IXLUE
Запишите в тетрадь дату и предложения из рамки на стр.30 с переводом (списываем английское предложение, ниже - перевод
Что это? Это игрушечный солдатик.
Что это? Это балерины.
Слушаем и читаем текст упр.4 стр.31
Домашнее задание: выучить слова в словаре, выбрать и записать нужное слово в тексте, ответить на вопросы по тексту, используя образец
1. Who’s Sophia? (His mother.)
2. Who’s Carlos?
3. Who’s Hector?
4. Who’s Anna?