15.11.2021г Задания для 3 класса
1. Математика
Тема: Таблица умножения и деления с числом 4. Закрепление. Таблица Пифагора
1.Пятнадцатое ноября
Классная работа
2.Минутка каллиграфии
32 45 78 19
3. Работа по учебнику (с.34-35)
- Повторите таблицу умножения на с. 34( вверху страницы в красном прямоугольнике ) (УСТНО)
Дополните это задание таблицей деления(УСТНО)
№ 1 с. 34ТОЛЬКО ВТОРУЮ СТРОЧКУ (ПИСЬМЕННО)
Решить уравнения № 5 с.34 ТОЛЬКО ПЕРВУЮ СТРОЧКУ ( ПИСЬМЕННО)
Используя знания таблицы умножения, проверь ее по таблице Пифагора с.35(УСТНО) (№ 1 с.35)
Д/З: № 3, №5 (ПЕРВАЯ СТРОЧКА) с.35 (пишем число, домашняя работа, )
Работу выполнить к следующему уроку
2. Русский язык
Тема: Слово в языке и речи. Анализ контрольной работы. Лексическое значение слова.
- Прочитайте чему мы будем учиться изучая новую тему( с.39)
1. Минутка чистописания
Пятнадцатое ноября
Классная работа
Прописать до конца строчки минутку чистописания
альбом погода
2. Работа по учебнику
Выполните упражнение 64 с.40(ПИСЬМЕННО, ВНИМАТЕЛЬНО ЧИТАЕМ ЗАДАНИЯ)
Вспомните!
Повторите однозначные и многозначные слова на с. 41, УСТНО приведите свои примеры.
Д/З: упр.66 с. 41, повторить правила с. 40-41
(пишем число, домашняя работа, упражнение)
Работу выполнить к следующему уроку
3. Литературное чтение
Тема: Великие русские писатели:. Прогнозирование содержания раздела. Подготовка сообщения «Что интересного я узнал о жизни А.Пушкина».Урок внеклассного чтения А.С.Пушкин. Отрывки из романов «Цыгане», «Евгений Онегин».
- Изучая новый раздел мы многому научимся, будем знакомиться с новыми произведениями и учиться сравнивать рассказы.( с. 81)
- Что вы знаете про А.С.Пушкина? Какие его произведения вам знакомы? Какое произведение самое любимое? Почему?
- прочитайте отрывки из романов «Цыгане», «Евгений Онегин» на с.85- 87.
Устно ответьте на вопросы после отрывков из романов.- Давайте проверим все ли вы рассказали про А.С.Пушкина и прочитаем статью с.84-85
Домашнее задание: прочитать выразительно отрывки из романов «Цыгане», «Евгений Онегин» с 85-87,творческое задание (ПО ЖЕЛАНИЮ) подготовить сообщение о жизни и творчестве А.С.Пушкина(небольшое) или нарисовать рисунок к одному из его произведений
Работу выполнить к следующему уроку
4. Окружающий мир
Тема: Вода. Превращения и круговорот воды
- Вода входит в состав любого организма. Она содержится во всех частях растений. Организм постоянно расходует воду и нуждается в ее пополнении.
Запишите в рабочей тетради число, домашняя работа, тему урока и начертите вторую таблицу «Свойства воды»
- Более подробно узнать о свойствах воды можно прочитав с.52-54
Просмотрев видео по ссылке вы узнаете о превращениях и круговороте воды
https://www.youtube.com/watch?v=DAFpAP_iQds.
УСТНО ответьте на вопросы:
Какую роль играет вода в жизни организмов?
Какие свойства воды вы знаете? Как происходит круговорот воды?
В рабочей тетради письменно ответьте на вопрос: « Как можно очистить загрязненную воду?» или нарисуйте как происходит круговорот воды.
Работу выполнить к следующему уроку
5. Физическая культура
Тема :Метание малого мяча. Броски набивного мяча. Эстафеты и подвижные игры. - вспомните с прошлых уроков технику метания малого мяча и броски набивного мяча.
Выучите подвижную игру
• Игра "Кот и мыши"
Описание: Дети — «мыши» сидят в норках (на стульях вдоль стены). В одном из углов площадки сидит «кошка». Кошка засыпает, и мыши разбегаются по залу. Кошка просыпается, мяукает, начинает ловить мышей, которые бегут в норки и занимают свои места. Когда все мыши вернуться в норки, кошка еще раз проходит по залу, затем возвращается на свое место и засыпает.