Ульяницкая Алла Александровна

Дорогие ребята! С 01.11.21 работаем в дистанционном формате. Свои вопросы вы можете размещать в комментариях под постом. Все задания выполняйте в рабочих тетрадях. Записывайте домашнюю работу отдельно от классной. Выполненные задания высылайте на электронную почту ulyanitskaja.alla@gmail.com, указы

Тема: Progress Check 7. Test. Цель: организовать деятельность учащихся по повторению языкового материала модуля, проверить, как учащиеся усвоили языковой материал модуля . Ребята, сегодня мы с вами вспомним изученный лексический и грамматический материал. Выполнение лексических упражнений: упр.2 стр

Тема: В цирке Цели: выучить новые слова; развивать навыки аудирования, чтения, говорения и письма. Ребята, тема сегодняшнего урока "В цирке". Начните занятие с повторения звуков английского языка Откройте учебники на стр.70. Перепишите слова в словари из упр.1, найдите транскрипцию и перевод слов

Тема: Разнообразие продуктов. Цель: способствовать формированию целостного представления о здоровом питании и здоровом образе жизни; освоить во всех видах речевой деятельности лексические единицы по данной теме. Children, the topic of today's lesson is Rainbow of food. We're going to speak about d

Тема: Эта музыка вам знакома? Ребята, сегодня вы познакомитесь с типами музыки в различных фильмах. Работа с учебником. Упр.1 стр.73 Посмотрите на рисунки и попробуйте определить жанр фильма (adventure, romance, thriller,comedy) Прочитайте и переведите текст упр.2 стр.73, найдите и запишите перево

Тема: Играя в прошлое. Цель: развитие умений прогнозирования содержания текста; развитие умений поискового чтения. Children, look at the pictures and the title. What do you think the text will be about? Ребята, рассмотрите картинки и название текста на стр.73. Как вы думаете, о чем этот текст? Устн

Тема: Слава. Цель: создать условия для совершенствования языковых и речевых навыков в ситуации речевого общения по теме “Национальная гордость”. Работа по теме урока Open the magazine Spotlight on Russia at the end of your books, page 9. Who can you see in the picture? Кого вы видите на рисунке? (A

Тема: Progress Check 5. Test. Цель: организовать деятельность учащихся по повторению языкового материала модуля, проверить, как учащиеся усвоили языковой материал модуля . Ребята, сегодня мы с вами вспомним изученный лексический и грамматический материал. Выполнение лексических упражнений: упр.1 стр

Тема: На вершине рейтингов популярности. Цели: расширение объема продуктивного словарного запаса; развитие умений изучающего чтения; развитие умений запрашивать и сообщать фактическую информацию. Children, the topic of today's lesson is " In the charts ". Ребята, сегодня мы поговорим о рейтингах по

Тема: Уильям Шекспир. Венецианский купец. Цели: развитие умений изучающего чтения; развитие умений продуктивного письма; развитие умения прогнозировать содержание текста по заголовку. Children, look at the picture. How do you think what type of play is " The Merchant of Venice "? What do you know

Тема: Путешествия. Цели: введение грамматической темы, развитие практических навыков при освоении грамматического материала. Ребята, сегодня мы познакомимся с прямой и косвенной речью, а также с правилами изменения прямой речи в косвенную. Как и в русском языке, в английском языке существует два

Тема: Progress Check 6. Test. Цель: организовать деятельность учащихся по повторению языкового материала модуля, проверить, как учащиеся усвоили языковой материал модуля . Ребята, сегодня мы с вами вспомним изученный лексический и грамматический материал. Выполнение лексических упражнений: упр.1 стр

Тема:Making suggestions. Приглашение Extensive Reading (Science) Цели: способствовать развитию навыков ознакомительного и поискового чтения, диалогической речи, совершенствованию произносительных навыков (звуки ), развитию навыков аудирования с выборочным пониманием заданной информации. Фонетиче

Тема: Progress Check 7. Test. Цель: организовать деятельность учащихся по повторению языкового материала модуля, проверить, как учащиеся усвоили языковой материал модуля . Ребята, сегодня мы с вами вспомним изученный лексический и грамматический материал. Выполнение лексических упражнений: упр.1 стр

Тема: Spotlight on Exams. Готовимся к экзаменам. Тест по материалу модуля 5. Цель: выучить новые фразы; научить высказывать свое отношение к типам отдыха. Children, read the text THE PYRAMIDS OF EGYPT page 98. Ребята, прочитайте и переведите текст " Пирамиды Египта " на стр.98. Устно выбрать правиль

Тема: Национальный вид спорта в Англии. Цели: введение новых лексических единиц по теме ; развитие навыков употребления в речи лексики по теме; развитие умений ознакомительного чтения. Children, the topic of the lesson is " The National Sport of England ". Ребята, сегодня мы поговорим о национальном

Тема: Progress Check 5. Test. Цель: организовать деятельность учащихся по повторению языкового материала модуля, проверить, как учащиеся усвоили языковой материал модуля . Ребята, сегодня мы с вами вспомним изученный лексический и грамматический материал. Выполнение лексических упражнений: упр.1 стр

Тема: Выходные Цель: способствовать развитию лексических навыков по теме “Занятия в выходные дни”, навыков ознакомительного и поискового чтения, письменной речи (написание email). Ответьте на вопросы устно: Do you like weekends? Why? What can you do at the weekends? Работа с учебником упр.1 стр.80 П

Тема: На вершине рейтингов популярности. Цели: расширение объема продуктивного словарного запаса; развитие умений изучающего чтения; развитие умений запрашивать и сообщать фактическую информацию. Children, the topic of today's lesson is " In the charts ". Ребята, сегодня мы поговорим о рейтингах по

Тема: Мир природы: ландыш Цели: совершенствовать лексические навыки, расширять знания учащихся о природе. Фонетическая зарядка. Nature is an infinite sphere whose center is everywhere. Природа - это бесконечная сфера, центр которой повсюду. Ответьте на вопросы устно: What is the name of our planet?

Тема: Правильное питание подростков. Цель:повторение изученных и введение новых слов по теме "Еда и здоровье"; развитие умений работать с контекстом при освоении тематической лексики. Children, the topic of today's lesson is "Teen Diet & Health". So we're going to speak about handy food and health t

Тема: Страдательный залог. Памятники архитектуры в опасности Цели: развитие коммуникативных способностей и навыков учащихся, введение грамматической темы, развитие практических навыков при освоении грамматического материала. Ребята, сегодня у нас урок грамматики. Мы с вами вспомним времена в стра

Тема: Заяц и черепаха. Прошедшее простое время Цели: познакомить учащихся с прошедшим простым временем, развивать навыки чтения, письма и говорения. Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с английским временем Past Simple Tense (с прошедшим простым временем). Past Simple (прошедшее простое время) о

Тема: Дорожные знаки Цели: ввести и изучить лексику, развивать навыки диалогической речи Работа с учебником Упр.1 стр.92. Запишите слова в словарь из рамочки, затем эти слова правильно подберите и вставьте в предложения (письменно). Упр.2 стр.92. Посмотрите на знаки в рамке. Устно распределите их на

Тема:Как ты провел отпуск. Цель: повторение изученных и введение новых слов по теме; развитие умений ознакомительного чтения; развитие умений поискового чтения. Children, look at the pictures ( page 92 )What has happened to the people? Ребята, рассмотрите картинки на стр. 92. Устно опишите, что про

Тема: Окружающая среда. Цели: развитие умений монологической речи ( неподготовленное высказывание на заданную тему ); развитие умений ознакомительного чтения ; мотивация на работу по теме. Children, today we're going to speak about environment. Spotlight on Russia turns its attention to lake Baikal.

Тема: Стальной человек. Цели: освоение тематической лексики через контекст; развитие умений строить высказывание о личных предпочтениях. Children, today we're going to speak about superheroes or special powers. Ребята, сегодня мы поговорим о ваших любимых супергероях и их сверхчеловеческих способнос

Тема: Теперь я знаю Цель: закрепить языковой материал модуля 5. Фонетическая разминка 1) The teacher often asks the class to make masks. The students like the task. 2) All children like playing with a ball when they’re small. Ребята, сегодня мы с вами повторим изученный материал и вы самостоятельно

Тема: Торнадо. Град. Цели: мотивация на работу с текстом научного характера; развитие умения прогнозировать содержание текста с опорой на содержание; развитие умений ознакомительного и поискового чтения. Children, today we're going to speak about such natural phenomena as tornadoes and hail. Ребята,

Тема: На работе. Цели: способствовать формированию целостного представления о профессиях; освоить во всех видах речевой деятельности лексические единицы по теме. Ребята, сегодня мы поговорим с вами о профессиях и о людях, которые работают в этих профессиях. Устно выполнить упр.1 стр.78. Соедините л