19.11.2021г Задания для 3 класса
1. Математика
Тема: Задачи на уменьшение числа в несколько раз
1 Запишите число, классная работа
2.Минутка каллиграфии
Продолжите числовой ряд
15 23 31 ……
3. работа по учебнику с.38
В первый ряд положили 8 красных кружков, а во второй ряд нужно положить в 4 раза меньше синих кружков. Разделим 8 кружков на 4 равные части. Синих кружков должно быть столько, сколько красных в одной части.
8: 4 = 2 Ответ : синих кружков – 2.
Выполните № 1 с. 38- ПИСЬМЕННО
№ 3 с. 38 – УСТНО
№ 4 с. 38(1 и 2 столбик)
Работу выполнить к следующему уроку
2. Русский язык
Тема: Слово и словосочетание
1. Минутка чистописания
Прописать до конца строчки минутку чистописания
ракета
2. Работа по учебнику
Рассмотрите рисунки упр 79 на с. 47. Прочитайте слова и сочетания слов. Что вы выберете для названия каждого предмета: слово или словосочетание? Объясните свой выбор.
Прочитайте правило на с. 47 Обратите внимание!
Упражнение 80 с. 47 ПИСЬМЕННО
Домашнее задание выучить правило с.47
Работу выполнить к следующему уроку
3. Литературное чтение
А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди».. Нравственный смысл сказки.
- Дочитаем с вами сказку с. 116-128
Дополните таблицу характеристики героев
Царь Салтан Князь Гвидон Царевна Лебедь Повариха и Ткачиха Царица
могучий смелый красивая хитрые добрая
- Устно выполните вопрос№ 9 с.129
Домашнее задание: дочитать сказку с. 116-128, ПО ЖЕЛАНИЮ составить план сказки
Работу выполнить к следующему уроку
4. Физическая культура
Тема: Игры и игровые задания для развития координационных способностей «Затейники», «По тропинке».
«Затейники» Один из играющих выбирается затейником, он становится в середину круга. Остальные, взявшись за руки, идут по кругу и произносят:
Ровным кругом друг за другом
Мы идём за шагом шаг.
Стой на месте дружно вместе
Сделаем … вот так.
Дети останавливаются, опускают руки. Затейник показывает какое-нибудь движение, и все должны повторить его. После 2-3 повторений игры (согласно условию) затейник выбирает кого-нибудь из играющих на свое место, и игра продолжается.
«По тропинке»
На полу на расстоянии 25 – 30 см друг от друга проводят две параллельные линии. Воспитатель говорит, что это тропинка, по которой они пойдут гулять. Дети медленно идут друг за другом по тропинке туда и обратно.
Домашнее задание: Выучите игры.
5. Родной русский язык
Тема: Дело мастера боится. Заиграйте, мои гусли…
Что ни город , то норов….
- Познакомьтесь с историями происхождения русских городов.
https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-rodnogo-yazy..
а так же какие бывают русские музыкальные инструменты.
https://uchitelya.com/music/118873-prezentaciya-russk..
Домашнее задание: Запишите в рабочую тетрадь ответы на вопросы:
1.Какие русские города упоминались в первой презентации?
2. Перечислите музыкальные инструменты , которые были во второй презентации?
Творческое задание: нарисовать русский музыкальный инструмент и написать о нем несколько предложений.
Работу выполнить к следующему уроку