1. Информатика 1 подгруппа( 2 подгруппа на следующей неделе)
(ПО ИНФОРМАТИКЕ СМОТРИМ ЗАДАНИЕ В РАЗДЕЛЕ ИНФОРМАТИКА
(Вход на сайт школы - Дистанционное обучение - Читать дальше – Информатика)
2. Математика
Тема: Тестовая контрольная работа
- Приготовьте чистый двойной листик в клетку. В правом верхнем углу пишите фамилию, имя.
На следующей строке посередине пишем 16 ноября. Следующая строка Тестовая контрольная работа, на новой строке вариант( 1 или 2).
Задания контрольной работы размещены в учебнике на С. 32 . Выполнять только свой вариант, честно!( без чьей либо помощи!)
Работу выполнить к следующему уроку
3. Русский язык
Тема: Синонимы и антонимы. Омонимы.
1. Минутка чистописания
Шестнадцатое ноября
Классная работа
Прописать до конца строчки минутку чистописания
Ии ни ис ириски
3.Словарный диктант
Ак..уратно, бере.., инт..ресный, з..мляника, кор..ва ,м..роз, ябл..ня, вес..ло,хор..шо, сах..р, тра..вай, ж..лать.
3. Работа по учебнику
Повторим, какие слова называются синонимами, антонимами, омонимами с.42,45.
Упражнение 69 с. 42(ПИСЬМЕННО)Упражнение 74 с. 44( По 4 слова из каждой группы!) (ПИСЬМЕНО)
Д/З: упр.77 с. 46, повторить правила с. 42,45 (пишем число, домашняя работа, упражнение)
Работу выполнить к следующему уроку
4 Английский язык 1 подгруппа, вторая смотрите на сайте школы в разделе английский язык Бойко В.Н.
Тема: Счастливая семья
Давайте начнем урок с фонетической зарядки, перейдите по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=r1lcaUB1ShM&t=23s и повторите произношение звуков.
Ознакомьтесь с новыми словами перейдя по ссылке
https://www.youtube.com/watch?v=QVO-Y6UZORk
Повторите новые слова за диктором, запишите в словарь с транскрипцией и переводом
Изучите новый материал по видео уроку
https://www.youtube.com/watch?v=F_IHaMh35tY
Используя знания о единственном и множественном числе письменно выполните Exercise 2 page 32
Домашнее задание: выучить слова в словаре, письменно выполните Exercise 5 page 31 в тетрадиВ тетради не забудьте написать правильно дату
16, November, 2021
Homework
Exercise page
5. Физическая культура
Тема: Подвижные и спортивные игры
«Передай мяч сбоку»
Участники становятся в шеренгу плечом к плечу. Мяч у капитанов команды. По команде его начинают передавать друг другу. Как только мяч попадает к участнику, стоящему последним, все участники поворачиваются кругом, и мяч возвращается к капитану команды с другой стороны. Побеждает та команда, у капитана которой раньше окажется мяч.
«Попробуй Поймай – ка»
На игровой площадке проводят две линии, за которыми располагаются «домики» играющих. Расстояние между линиями примерно 6—10 м. Из числа играющих выбирается «ловишка» (водящий), который занимает место между двумя линиями. Остальные играющие стоят у линии и хором произносят рифмовку: Мы веселые ребята, Любим бегать и играть. Ну, попробуй нас догнать. Раз, два, три — лови!.. После произнесения слова «лови» дети перебегает на другую сторону площадки, а ловишка стремится догнать бегущих и «осалить» их (дотронуться рукой). Тот играющий, до которого ловишка дотронулся прежде, чем он перешел черту, считается пойманным и отходит в сторону, садится возле «ловишки». Правила игры: после двух-трех перебежек детей от черты к черте проводят подсчет числа пойманных игроков, а затем выбирается новый ловишка: - в ходе игры желательно определить лучшего ловишку.
6. Классный час
Тема: "Все мы разные, но все-таки мы вместе"
Дорогие ребята Как важно, чтобы в нашем коллективе был хороший климат, была дружная атмосфера.
И мне хотелось бы рассказать небольшую притчу: В одном селе умирал глава большой семьи. Он попросил принести веник и предложил своим сыновьям сломать его. Каждый попытался, но хотя все они были сильные люди, ни одному не удалось справиться. Тогда отец попросил разрезать проволоку, связывающую веник, и предложил сыновьям сломать рассыпавшиеся прутья. Они с легкостью сделали это. Отец сказал: "Когда меня не будет, держитесь вместе, и любые испытания вам не страшны. А поодиночке вас легко сломать как эти прутья".
Можно ознакомиться еще с одной притчей о дружбе